La dedicatoria de este libro es un fiel reflejo del espíritu que guió a su autora quien lo dedica a “mis maravillosos padres quienes me dieron el tipo de niñez que querría para todos los niños del mundo”.

Así, desde su dedicatoria, la autora nos confirma que aprender por experiencia es la mejor forma de aprender la práctica de la psicoterapia.
El libro se inicia con un artículo, a modo de prólogo, de Peter Mortola, psicoterapeuta especializado en “Aprender de la experiencia” y que considera la importancia de incluir en la práctica de la psicoterapia la perspectiva del desarrollo del ciclo vital en el niño y el adolescente”.

A través de once capítulos, Oaklander desarrolla desde un punto de vista teórico y práctico un abanico de posibilidades para acompañar a nuestros consultantes en la búsqueda y exploración de su propio tesoro interior.

En su estilo coloquial y ameno comparte con sus lectores la especificidad en el encuentro con la singularidad de cada niño. Lenguaje corporal y verbal, desarrollo empático, capacidad narrativa se nos presentan en el marco de su concepto fundamental de que con niños y adolescentes “nada sucede sin al menos una hebra de relación”.
Es la construcción de una relación de seguridad y confianza, la que permite que nuestras intervenciones desde el Enfoque Gestalt sean apropiadas.

El Tesoro Escondido tiene un gran valor práctico y didáctico, y es una excelente propuesta para comenzar o continuar nuestro camino en la psicoterapia infanto  juvenil.